Thời tiết (Bạc Liêu)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    3 khách và 0 thành viên

    Báo mới

    Danh lam thắng cảnh

    Tài nguyên dạy học

    Lời hay ý đẹp

    "

    Truyện cười

    Xem truyện cười

    Hỗ trợ trực tuyến

    • (Phạm Văn Hùng ĐT 0945306099)

    .

    THƯ VIỆN VIOLET

    violet.jpg
    tlviolet.jpg
    baigiang.jpg
    giaoan.jpg
    dethi.jpg
    “lophoc.jpg
    “daotao.jpg

    Bộ sưu tập hoa lan

    Từ điển trực tuyến


    Tra theo từ điển:



    Lịch phát sóng VTV3

    Ảnh ngẫu nhiên

    Ban_truong_lan_2_copy.jpg Baner_luugiu_kyniem.swf Nhat_tu_vi_su.jpg Banner_cua_truong1.jpg Cau_doi.jpg DSC_0285_2.jpg Da_phuc.jpg Thay_oi_co_dt.swf Crazy.swf Tamsunangxuan.swf 535587_346776165442251_1103757000_n9.jpg Gio_hoc_sinh_dong.swf Nice.swf Chucmungnammoi2013_ngayxuanlongphuongxumvay.swf HAPPYNEWYEAR2013.swf Hinh_nen_nam_moi_2013_11.jpg Bannertet2013.swf Loan_dem_giang_sinh_2012.swf Thiep_bui_phan.swf 20114.swf

    Sắp xếp dữ liệu

    Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp
    Đơn điệu
    Bình thường
    Ý kiến khác
    Gốc > Giáo dục Bạc Liêu >

    Xử lý hành vi bạo lực học đường: Cần giải quyết từ gốc

    Thời gian qua, tại các trường học trên địa bàn tỉnh đã xuất hiện nhiều vụ học sinh mâu thuẫn, dẫn đến xô xát. Nghiêm trọng hơn là có vụ bạo lực học đường (BLHĐ) có cả phụ huynh tham gia. Trước tình hình trên, ngành Giáo dục đã có nhiều chỉ đạo quyết liệt nhằm phát hiện sớm, ngăn chặn kịp thời tình trạng BLHĐ diễn ra trong và ngoài trường học.

    Theo báo cáo của ngành Giáo dục tỉnh, trong năm học 2021 - 2022, nếu tính từ ngày học sinh được đến trường học trực tiếp 14/2 đến nay thì đã có nhiều vụ học sinh xô xát tại trường học. Những vụ việc này dù không lớn, chưa gây hậu quả nghiêm trọng về sức khỏe của các em nhưng là hồi chuông cảnh báo về tình trạng BLHĐ đã và đang diễn ra theo chiều hướng xấu.

    Những vụ học sinh xô xát nhau được ghi nhận chủ yếu ở cấp THCS và THPT, tại nhiều địa phương, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh. Sau khi những sự việc đáng tiếc xảy ra, theo các trường có học sinh liên quan thì nguyên nhân chủ yếu là do mâu thuẫn giữa các em với nhau trong quá trình tham gia mạng xã hội.

    Phụ huynh xông vào đánh học sinh ngay trong lớp học tại Trường THPT Ninh Thạnh Lợi (xã Ninh Thạnh Lợi, huyện Hồng Dân) vào ngày 9/3 (ảnh cắt từ clip). Ảnh: T.L

    Tuy nhiên, nếu chỉ là chuyện học sinh xô xát với nhau rồi sau đó giảng hòa thì không có gì để nói. Đằng này, có những vụ việc có cả sự tham gia của phụ huynh khiến cho sự việc càng nghiêm trọng. Đơn cử như vụ việc xảy ra ngày 9/3 tại Trường THPT Ninh Thạnh Lợi (xã Ninh Thạnh Lợi, huyện Hồng Dân), chỉ vì mâu thuẫn nhỏ do chen lấn, giành đi vào lớp trước giữa một học sinh nam và một học sinh nữ nhưng phụ huynh của nữ sinh này lại xông vào tận lớp học để đánh nam sinh. Cụ thể, một người đàn ông không đeo khẩu trang xông vào lớp học, xấn tới đánh vào mặt nam sinh, mặc dù xung quanh có rất nhiều người can ngăn. Ngoài hành vi đánh người của người đàn ông thì còn có một phụ nữ cũng liên tục dùng những lời lẽ khó nghe để chửi mắng nam sinh.

    Còn tại một trường THCS trên địa bàn huyện Phước Long, cũng xuất phát từ mâu thuẫn dẫn đến đánh nhau giữa 2 học sinh, một phụ huynh đã đến tận trường để đánh học sinh kia đến chảy máu miệng. Ban giám hiệu của trường cho biết: “Tình trạng học sinh mâu thuẫn, đánh nhau trong và ngoài khuôn viên trường đang có dấu hiệu gia tăng do những mâu thuẫn của tuổi mới lớn. Điều đáng nói là có một số phụ huynh đã đến trường chửi cả giáo viên, cả Ban giám hiệu và còn xông vào đánh học sinh trước mặt rất nhiều người. Đây là hành vi còn đáng báo động hơn cả tình trạng BLHĐ giữa các em học sinh với nhau”.

    Đối với những sự việc như thế, nhà trường đã phải nhờ đến sự hỗ trợ của công an địa phương để can thiệp, xử lý theo pháp luật. Theo đó, khi ra đến công an giải quyết, vị phụ huynh kia đã thừa nhận “do quá nóng giận, không kiểm soát được hành vi nên đã ra tay đánh học sinh” và chấp nhận bồi thường các chi phí điều trị. Vấn đề đặt ra là không thể chấp nhận được hành vi của các phụ huynh chỉ vì bênh con mà ra tay đánh học sinh chỉ bằng tuổi con, tuổi cháu của mình (nhiều khi gây ra cả thương tích) rồi sau đó xin lỗi.

    Ông Dương Hồng Tân - Phó Giám đốc Sở GD-KH&CN, cho biết: “Trước thực trạng BLHĐ diễn ra thời gian qua trên địa bàn tỉnh, ngành Giáo dục đã có chỉ đạo các trường tăng cường công tác nắm tình hình, diễn biến của học sinh nhằm phát hiện sớm, ngăn chặn kịp thời. Đặc biệt quan điểm của ngành là nếu lỡ xảy ra chuyện học sinh đánh nhau thì sẽ tìm hướng giải quyết dứt điểm các mâu thuẫn. Việc xử lý những học sinh tham gia đánh nhau theo hướng hình thức kỷ luật tích cực, lấy giáo dục làm chính giúp các em từ chưa tích cực thành tích cực, chưa tốt thành tốt, chứ không phải theo phương pháp giáo dục trước đây là xử phạt, răn đe…”.

    TRÚC LY


    Nhắn tin cho tác giả
    Phạm Văn Hùng @ 16:19 09/05/2022
    Số lượt xem: 2256
    Số lượt thích: 0 người
    Avatar

    Giải pháp phát hiện sớm, ngăn chặn hiệu quả bạo lực học đường

    Thứ Hai, 02/05/2022 | 15:55

    Qua các sự việc xảy ra liên quan đến bạo lực học đường (BLHĐ) trong các trường học trên địa bàn, Sở GD-KH&CN đã đưa ra các giải pháp định hướng nhằm giúp các trường phát hiện sớm, ngăn chặn hiệu quả BLHĐ. Cụ thể:

    1. Phải thường xuyên rà soát đánh giá, nắm bắt tình hình tư tưởng, tâm lý của học sinh. Đặc biệt là phải kịp thời phát hiện những bất ổn về tâm lý để sớm có biện pháp giúp đỡ các em, không để khi xảy ra rồi mới biết.

    2. Phải dự báo, nắm bắt được khả năng có thể xảy ra bạo lực ở một nhóm học sinh, một học sinh… để thông qua giáo viên chủ nhiệm, các đoàn thể… nhằm tuyên truyền, giáo dục, ngăn chặn sớm BLHĐ.

    Giờ học thể dục của học sinh cấp THCS trên địa bàn huyện Phước Long. Ảnh minh họa: C.K

    3. Các trường phải tổ chức họp định kỳ giữa hội đồng nhà trường, đoàn thể, để nắm bắt tình hình, bàn biện pháp khắc phục. Phải huy động tổng lực các tổ chức, cá nhân trong trường để phát hiện sớm, ngăn ngừa kịp thời.

    4. Tăng cường hoạt động các đoàn thể trong nhà trường, các đội cờ đỏ, đội thanh niên tình nguyện… Đặc biệt là tổ tư vấn về tâm lý phải phát huy vai trò của mình để tư vấn, trợ giúp các em học sinh có biểu hiện chưa tốt.

    5. Phải quản lý thật tốt thông tin học sinh để khi có sự việc xảy ra thì kịp thời báo cho các cơ quan có thẩm quyền, gia đình học sinh…

    6. Nếu chẳng may sự việc xảy ra thì phải xử lý nghiêm, đúng theo các văn bản pháp lý của ngành, của pháp luật.

    7. Phải phối hợp tốt với địa phương trong xử lý các vấn đề liên quan đến BLHĐ của đơn vị.

    T.L (lược trích)

     
    Gửi ý kiến

    Click vào đôi chim để về đầu trang

    Click vào đôi chim để về đầu trang